Un curso virtual totalmente fascinante:
nueve principios para la excelencia en la enseñanza en línea
Estrategias para el Gobierno Abierto y los nueve principios
Primer principio: El mundo virtual es un medio en sí mismo.
El mundo virtual es un ambiente de aprendizaje
categóricamente diferente.
Los estudiantes revisan materiales, leen instrucciones y
participan en actividades sin la presencia física de compañeros ni docentes. La
comunicación es mayormente asincrónica y generalmente en forma escrita.
Debido a que la dinámica es distinta, el material es diseñado
especialmente para el curso, considerando la especificidad de las fortalezas y
dinámicas de la web.
Segundo principio: en el mundo virtual, "contenido" es un verbo.
Un curso virtual necesita tener como propósito y estrategia
promover el compromiso de los alumnos con actividades interactivas, esto está presente
en los paquetes Scorm, que es la manera con se presenta el contenido.
Tercer principio: La tecnología es un vehículo y no el destino.
Estrategias se dicta 100% online, y se utiliza la tecnología
como el vehículo para que el estudiante se apropie de su aprendizaje. Se utiliza
los recursos con criterio.
Cuarto principio: Los buenos cursos virtuales son definidos por la enseñanza, no por la tecnología.
Los tutores son competentes, altamente calificados y
dinámicos.
http://www.oas.org/es/sap/dgpe/escuelagob/campusvirtual_equipo.asp
Mantienen con el estudiantado un contacto frecuente y
retroalimentación individual
Quinto principio: El sentido de comunidad y presencia social son esenciales para alcanzar la excelencia en línea
Parte de las actividades se trabajan en equipo (3 a 5
participantes). Los tutores promueven la presencia social a través del foro de
la Cafetería.
Sexto principio: La excelencia requiere múltiples áreas de experticia.
La experticia está presente en cada rol involucrado (administrativo,
docente, técnico) en el curso en línea.
Séptimo principio: Una interfaz magnífica no salvará un curso pobre, pero una interfaz pobre podrá destruir un curso potencialmente magnífico.
En un curso virtual, es necesario que los estudiantes puedan
encontrar todo lo necesario para aprender exitosamente y el modo de hacerlo con
facilidad, por ello se elabora la guía de edición del curso. En esta guía está
presente todo lo que se espera del estudiantado, es el vínculo del estudiante
con elementos tales como contenido, tareas, actividades grupales, y es la
herramienta que orienta al estudiante a través del curso.
Octavo principio: la excelencia es el resultado de la evaluación y el refinamiento continuos.
Por medio de la mejora continua, el curso está en revisión de
manera sistemática.
Noveno principio: a veces pequeños extras tienen un gran impacto.
Se encuentra el foro del Trabajo final, donde el tutor realiza
la orientación necesaria y el la guía de edición, está presente la rúbrica de
evaluación.